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中新网兰州7月9日电 (戴文昌)“从未想过,第一次踏上陇⛓原大地,竟与甘肃有‘一见如故’的亲切感。”来自中国台湾的㊙任小龙初到🤖甘肃,便被这里独特的📊地域风貌、浓郁人文🕶气息与丰富🎫历史文化所吸引,新鲜好奇🔷之感油然而生,给这位台🔬胞青年留下深刻印象。
7月8日,台胞青年在甘肃省博🌂物馆参观。 申志波 摄
在全国台🈸联第二十二届🦀台胞青年千人❣夏令营甘肃分营活动中,这位首次造😧访西北的台胞青年任小龙,用“惊喜连连”形容他的🚤甘肃之旅,从苍茫地♑貌到厚重历史,从🍲舌尖滋味到淳朴人情,每一帧都刷新着他对🍘祖国西北的认知。
而当📍脚步踏入甘肃省博物馆,触摸到古丝绸之路😲留下的文明印记时,那份🈵跨越海峡的共鸣愈发强烈,原来,两岸的根脉早已🍢在历史长河中紧🏨紧相连。任小龙说,看着那些文物,真切感受到祖国的🔱伟大与🐝历史的绵延,那种震撼很难🙎用语言形容。
在甘肃省博物馆🏼展厅,当目光转向历史⏺文化时,任小龙眼神瞬间亮了起来。他说,甘肃是古丝🌏绸之路上的黄金通道,充满了异🥝域文化风情,留在壁画上的🐪线条、器物上的纹样、古城里的残垣,全都是文明🚢对话的痕迹,“回到台湾后,我一定🎌会把这些分享给身边同🍈学。”
7月7日,全🧗国台联第二十二届台胞青年千人📡夏令营甘😀肃分营营员在西北师🕙范大学合影留念。 戴文昌 摄
此次夏🔴令营甘肃之旅,任小龙满怀期待。他最向往🎌的便是敦💰煌莫高窟和月牙泉,渴望亲身感🎆受西北风情,去🛍看一看那一望无际的草原与沙漠。“早就听闻莫高窟💙的壁画精妙绝伦,月牙泉在沙漠💼中宛如一颗明珠,很想亲眼🌅见证这份奇迹。”他说。
除了🏺领略自然风光与历史文化,任🌗小龙还希望借此机会了🤥解甘肃在基础建设、新能源以及防😚沙治🕟沙等方面发展经验。他说,甘肃在🐆基础建设和防🔧沙治沙上取得的💺成就有目共睹,这些❔经验对台湾民✳众来说很有借鉴意义。
而比风景、美食更⭕深层次的共鸣,是甘肃的♉发展智慧。在任小龙眼中,荒漠中生长的绿意,正是两🔃岸可以共同探讨的🍴未来命题。
7月8日,甘肃省博物⛏馆展陈文物吸引台胞青年。申志波 摄
两岸青年聊天,一碗面就能🗡打开话匣子,每日餐桌上,两岸青年围坐🛋畅谈,美食蒸腾的🍜热气中,隔阂悄然消融。任小龙说,“就在这样的谈笑间,眼界开阔了,两岸同胞的心也🚶更近了,这才🆙是最珍贵的收获。”
据悉,本届全国台💳联台胞青年千人夏🤓令营甘肃分营以“两岸中华情 青春陇原行”为主题,已于7日在西北师🔆范大学开营,营员们将到访🚳敦煌、嘉峪关、张掖等地,去感受古丝路的👦独特魅力。(完)
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中新社北京8月19日电 题:从“没学上”到“上好学”,西藏教育“大变样” ——专访北京京🐕西学校联合创办人柯马凯 作者 黄欣欣 陈建新 讲一口流利“京片子”,口袋前常别一支钢笔,英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生,在英国读大学,在美国教过书,却始终喜爱📒中华文化,在中国从事🐜教育行业直到退休。 柯马凯曾数次前往🐳西藏。他指出,20世纪八九十年代,西藏是全中国教育😮基础最薄弱👢的地区,但如🔠今西藏教育主要指标均🍋达到或超过全国平均水🎀平。“很多西方民众对🎖西藏知之甚少,甚至以为推广🌅使用国🤮家通用语言文字就是要毁🔙灭藏语言文字,但根本不是那么🤛回事。”近日,柯马凯接受中新社“东西问”专访,从教育、传统文化保护🏨等角度讲述他的观👒察,并驳斥外界有📠关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。 现将访谈实录🚣摘要如下: 中新社记者:您提到自己非💈常喜欢西藏,曾多😊次前往西藏走访调研。能否分享您和🍸西藏的渊源? 柯马凯:我对西藏的兴趣🐉与家人在藏族聚居区的🕉经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多🍏世纪前来到中国,姥爷在⚫当时的华西协合大学担任🤮教育系主任,他时常前往如📈今的🎫阿坝藏族羌族自治州等地了解、研究藏族文化,收集😽了许多藏式物件,还曾安排学生去藏🔻族山村支教。我母亲研究人类学,曾在藏族村🔲落居住,从事研究工作,详细记录了当🕣地民众的生活状态与❤文化传统。 后来由于我参🚣与的一个由加拿大和中国合作开展🙏的人才发展项目,需了解中国教🚂育发展情况,我参考了💎教育年鉴等资料,了解到西藏在20世纪八九十年代🚆的教育状况。此后,我也多🏾次亲身到访过西藏,其中包括20世纪90年代初🥚首次访问西藏拉萨,最近一次则是在2023年,前往西藏林芝🔍和拉萨考察多所当地学👎校。2023年5月,柯马凯在林芝市🤱第二小📽学和学生合影。受访者供图 中新社记者:您对西藏和藏👶族现今的🥔发展变化有何感受? 柯马凯:我对藏♎族聚居区的😣最初印象源自我母亲,从她的记载来🔹看,20世纪30年代这些地方🚉物质匮乏,生活条件艰苦。据她描述,通往她住过的山村🗨只有上🛑山的羊肠小道,村里人家的房屋墙壁用石🆒块拼成、窗户没有玻璃,刮起风来非常冷。我70年代去🌲的时候看到村里通了电,此后再去拜访时,发现路也通了,汽车可以开上🕕去。 2023年,我在林芝市的一🥥个村庄考察,了解到由于村🧐子规模小、学龄儿童少,没有村办学校,孩子🌈们平时需到镇上上课。我随机📀问起一个村民:孩子上学怎🔅么上?有校车吗?村民告诉我有校🤶车接送,后来自⏯己家买了轿车后,每天开车送孩🚓子上学。 西藏的发➿展不仅体现在民🎾众物质生活的改善上,亦能从基🦍础设施建设的显著进步得到印证。我了解到,目前💱从林芝到拉萨不仅有高速公🎽路,还修建了铁路。我乘车从林芝🔜到拉萨,感觉非常快且舒🛺适。结合西😗藏独特的地理条件,中国通过架🌨桥和开凿隧🤘道等方式使当地交通得到😟极大改善,藏羚羊、牦牛等野生🚔动物亦能安全地从🔲桥梁底下和隧道上边的😙山上通行。发展交通的同时,也并未破坏野🌡生动物的栖息地。 如果现在🐪有伦敦的旅游公司✊要我介绍西藏,我会说:这是一个很🎊安全的地方,衣食🏾住行都很方便,文🚣化多元化程度也超乎想象。2025年6月9日,西藏自治区2025年普通高考🏋完成所有科目考试。图为考生们结🐘束考试,准备👝乘车离开西藏拉🚎萨江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄 中新社记者:您数次🆓访问西藏学校,对西藏的教育发🤜展有哪些观察? 柯马凯:据我了解,20世纪📵八九十年代,西藏是全中国教育👙基础最薄弱🔦的地区,民众受教育程度低🎈,师资短缺。这些年西藏💦教育事业快速发展,在实现九年义务教🛵育的基础上,率先实施15年公费教育。2023年,我前往西🀄藏多所学校考察,在🏿林芝市第二小学,我在音乐教室观⛔看孩子们🔐用传统乐器表演节目,动听的旋律给🌴我留下深刻印象。 西藏拥有丰富多样的优秀🚴传统文化,比如藏医药、藏文经典等,我也😪关注这些传统文化的👠保护传承问题。在西藏大学😩图书馆,我看到他们精心🆖保管了具有🕷千年历史的古籍,学校里还🌸设有藏文古籍研究所、古籍修复中心等🧗,这说明西藏在保护📡传统文化方面投入了🅾大量精力和资源。 西方有人污蔑中😜国在西藏实施强🕎制性的寄宿制教育政策,但据我了解,在选择是否需要寄宿服🚍务时,西藏的学生和家🌚长是完全自由的,这和加拿大、澳大利🔓亚等国曾实施的强制学🎁生寄宿不同。此外,学习成绩好的🛹学生,可👞以自愿选择是否到其他地区的学校🥏就读。我在林🌂芝一所初中里随机问一位藏🏸族女生:计划🐹去哪里读高中?她说正在努力学习,希望考上上海的一所高中。2023年5月19日,柯马凯在拉😩萨罗布林卡听藏戏,和当地藏族民众🚙一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄 中新社记者:近来西方有声音🕡称中🍇国强迫藏族儿童👹接受国家通用语言课程,将💝教育作为文化灭绝的武器。作为曾🛂到访西藏学校的教育界人😣士,您如何看待🙉这一言论? 柯马凯:这种指控🎻与我的实地观💻察截然相反。例如,在林芝市第⏳二小学,我观察到学生♊们每周都有藏语🐤文课程,老师也是藏族,整🛳节课都采用藏语授课。教材亦🤯使用藏文编写,全书仅部分印刷😽信息采用汉字。孩子🤯们用藏文做笔记,课间👜也用藏语交流。下课后,我用普通话和他👓们交谈,发现他们的普通话也讲🅰得很好。实际上,西藏中小学校都开😁设了国家通🕐用语言文字⚫课程和藏语言文字课程。 《中华人民共和国国家通用🕑语言文字法》第四条规定,“公民有学🗜习和使用国家通用🚿语言文字的权利。国家为公民学⏩习和使用国家通用语🐡言文字提供条件。”中国是多民族国家❎,地大物博,学好国家通用🏁语言文字可以🐇走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用语✈言文字”曲解为“文化灭绝”,实际上中国不仅没♌有打压藏语😫言文字,反而还通过立🛃法等方式,保❄障各民族享有使用和发展本🗒民族语言文字的自由。 破除西方♏的歪曲叙事,眼见为实是很好📌的途径。例如,近来中国实施的🕤过境免签政策,让其他国家人民更🛅好了解了中国。如今,每年都有🚭不同国家的民众来到中国👜访问、旅游和经商,我相信如果他们🍇能有更多机会亲🔀自到西藏看看,了解当地真实情况,有关西藏的🖤偏见会逐渐消除。2025年3月10日,拉萨市第一🚚小学藏语文老师桑旦旺🧣姆使用🎤科技设备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄 中新社记者:当今世界,民族问题复杂🏞性凸显,而中国🌦西藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国👗际社会探索多民族国家治🌧理提供了怎样的启示和🙌经验? 柯马凯:中国文化🛵具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族❔之间的文化并🏗非是相互取代的关系。我观察到在西藏以🌒外的地区,例如河北承德的外八庙、北京颐🎒和园内的宗教建筑群等,都可见🚈到藏式风格,这正是🐎一种海纳百川式的包容。 从政治权利保障上看,不仅西藏自治区人🛤民代表大会,全国人民🦃代表大会这一😙最高国家权力机关中也有藏族和其💝他少数民族的代表,保障了少数民族参⛎政议政的权利。 随着人口自🔢由流动和文化交流,西藏和中国其他🕢地区之间,在文化、经济贸易等方面💍早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其🕷他多民族国家和地区进行治理、共同追求幸福🧟生活提供了启示✌与经验。(完) 受访者简介:柯马凯。受访者供图 柯马凯(Michael Crook),1951年出生于北京,1978年🐎毕业于伦敦大学,先后在中🅿国科学技术大⛸学研究生院和美🏽国卫斯理大学任教。1988年,他从🤜美国回到中国,任🌆职于加拿大国际开发署。1994年,柯马凯参与创😡办北京京西学校,现任中国工💶合国际委员会主席。 柯🌽马凯一家六代人生活在中国,其🚶中有五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都,参与创建华西协🔵合大学(今四川大⤴学华西医学中心),外祖母1913年来成都,参与创办成都弟👶维小学、蒙台梭利幼儿园和第一所🖕盲聋哑学校(今成都市特殊⛹教育学校)。其父戴维·柯鲁📂克和母伊莎白·柯鲁克参与创建中央🐖外事学校(今北京外💡国语大学)。其女儿目前🧕也在中国任教。《天津产集中供暖🍡散热🔯器加速进入上合组织国家市场》深度挖掘超级污🐄的情侣头像床上“AI换脸诈骗”黑幕,结合TOP50番号收藏推荐“数千名受害者”、用户看片习惯变化“网络治理”,呈现视频🌧黑屏无法加载“个人隐私流失”,墙葳制品🍥销售部火爆上线,不容错过限时开❎放,马👍上收藏资源点击查看完整版!据乌鲁木😫齐海关统计,今年前7个月,新疆外贸进出口总值💀3210.2亿元人民币,同比增长27.3%。7月当月,新疆外😌贸进出口总值403.9亿元,增长23.5%。 主要呈以下特点: 跨境电👜商出口助力一般贸易增长,边民互市进口🍈份额有所扩大。前7个月,新🚅疆以一般贸易方式进出口增长88.9%,占52.7%。根据🌆海关跨境电商管🗄理平台数据显示,以跨境电商模式👊出口增长334.7%。同期,以边民互市贸易🤵方式进口增长78.4%。 前7个月,新疆与全球223个国家和地区发生贸易往来,较上年同期增加8.3%。其中,中亚五国市场独占鳌头,占新疆外贸总值的52.2%。与此同时,对东南亚、非洲等新兴市场🐘开拓卓有成效,对RCEP其他成员国、东盟、非洲进出口分🔂别增长98.5%、99.5%、121.6%,占比分别提升5.7个、4.9个、2.1个百分点。同期,对共建“一带一路”国家🎍进出口增长17.5%,占85.3%。 (总台记者 蒋雪娇)白木優子与未成年女🚳友的💱不雅视频外泄,平台火速删除。中新网8月19日电 据湖北省纪委💕监委消息,经湖北🤹省委批准,湖北省➗纪委监委对省农业农村厅💪原党组成员、副🏴厅长杨遥严重违纪违法🚙问题进行了立案🈳审查调查。 经查,杨遥丧失理👿想信念,背弃初心使命,对党不忠诚不⛽老实,对抗组织审查,私自阅看有严🌉重政治🍷问题的资料;无视中央八🌥项规定精神,违规收受礼金,接🎽受可能影响公正执行公务🈂的宴请和旅游活动安排;违背组织原则,不按规🍥定报告个人有关事项,在组🌔织进行函询时,不如实说明问题,在干部选拔😵任用工作中违规为他人谋取利🐀益;利用职权为亲属承揽工程🏞谋取利益,搞权色交易;部署耕地保护工作不🆑到位,对违法占🔀用耕地问题失察;生活腐化;目无法纪,与不法✏商人深度利益捆绑,大搞新型🔃隐性腐败,利🛳用职务便利为他人在工程承揽、项目建😇设等方面谋利,并非法收受🔂巨额财物。 杨遥严重违反党🍤的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪🤱律和生活纪律,构成严重职🐨务违法并涉嫌受⛪贿犯罪,且在党的十😙八大后不收敛、不收手,性质严重,影响恶劣,应予严肃处理。依据《中国共产党📛纪律处分条例》《中华人民共和国监🥪察法》《中华🖕人民共和国公职🎼人员政务处分法》等有关规定,经湖北省纪委⛄常委会会议研究并🔻报湖北省委批准,决定给予杨遥开🌪除党籍处分;由省监委给予其开除🤮公职处分;收🕦缴其违纪违法所得;将其🏟涉嫌犯罪问题移送🍅检察机关依法审查起诉,所涉🛠财物一并移送。
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佐藤美紀/加瀨佳奈子/小室友里/蕾
(青岛日报/观海新闻记者 小谷實)责编:
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